Autant de questions qui nous interpellent \u00e0 tout \u00e2ge, \u00e0 toute \u00e9poque, aujourd’hui plus encore, alors que par inculture et barbarie, certains assassinent des dessinateurs, des \u00e9ditorialistes pour avoir r\u00e9alis\u00e9 de telles images.<\/p>\n
Nous avons souhait\u00e9 exp\u00e9rimenter dans le cadre de notre formation en Didactique visuelle, un dialogue entre des dessins et leurs lecteurs, en l’occurrence des \u00e9l\u00e8ves du Coll\u00e8ge International de l\u2019Esplanade \u00e0 Strasbourg. Nous avons sollicit\u00e9 des illustrateurs : Tomi Ungerer, par l’interm\u00e9diaire de Th\u00e9r\u00e8se Willer, conservatrice du Mus\u00e9e Tomi Ungerer \/ Centre international de l’Illustration avec laquelle nous travaillons depuis de nombreuses ann\u00e9es, mais aussi Blechman, Boll, Willem, Wozniak, la famille de Cabu. Cette collection \u00ab Images en d\u00e9bat \u00bb est appel\u00e9e \u00e0 se poursuivre l’ann\u00e9e prochaine, nous proposerons \u00e0 de nouveaux \u00e9tudiants de l’atelier de Didactique visuelle de r\u00e9aliser de leur main de nouveaux dessins qui seront soumis \u00e0 la lecture d’autres classes du Coll\u00e8ge International de l\u2019Esplanade, toujours avec la complicit\u00e9 de nouveaux \u00e9tudiants de la sp\u00e9cialisation Radio et multim\u00e9dia du CUEJ.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 13 films d’animation d’\u00e9ducation \u00e0 l’image qui proposent une reconstitution du processus de cr\u00e9ation d\u2019un dessin de presse associ\u00e9e \u00e0 la lecture de ce m\u00eame dessin par un groupe de coll\u00e9giens.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6036,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[43,63,46],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4496"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4496"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4496\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Les \u00e9tudiants de l’atelier de Didactique visuelle qui pratiquent \u00e9galement le dessin d’id\u00e9e<\/a>, le dessin d’humeur, ont retrac\u00e9 les \u00e9tapes d’\u00e9laboration de ces dessins, ils se sont gliss\u00e9s le temps d’une animation dans la pens\u00e9e de l’illustrateur, afin de sc\u00e9nariser l’apparition des acteurs dans les d\u00e9cors, d\u00e9construisant l’intrigue, l’action, jusqu’\u00e0 la chute, ils ont d’une certaine fa\u00e7on r\u00e9v\u00e9l\u00e9 ce qui fait sens dans chacun de ces dessins.
Les coll\u00e9giens ont tout d’abord explor\u00e9 les diff\u00e9rentes pratiques du dessin de presse avec leurs enseignants puis ils se sont pr\u00eat\u00e9s \u00e0 la lecture d’image. Leurs d\u00e9bats autour de chaque dessin ont \u00e9t\u00e9 capt\u00e9s et restitu\u00e9s par des \u00e9tudiants de la sp\u00e9cialisation Radio et multim\u00e9dia du CUEJ.
Les treize films que vous pouvez voir ici sont tous construits \u00e0 partir d’une restitution sonore de ces d\u00e9bats, ils associent aux dessins qui s’\u00e9laborent sous vos yeux des commentaires de leurs lecteurs.<\/p>\n