{"id":44,"date":"2014-03-04T15:51:25","date_gmt":"2014-03-04T14:51:25","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8888\/2013-2014\/didactiquevisuelle.org\/?page_id=44"},"modified":"2018-02-22T10:06:23","modified_gmt":"2018-02-22T09:06:23","slug":"partenariats","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dvisuelle.tisseur-de-toile.com\/?page_id=44","title":{"rendered":"Partenariats"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Une formation inscrite au c\u0153ur d\u2019un r\u00e9seau<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>La notion de partenariat est intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 l\u2019objet de la formation dispens\u00e9e dans l\u2019atelier de Didactique visuelle. Les partenariats permettent de contextualiser les projets de m\u00e9diation que nous d\u00e9veloppons avec les \u00e9tudiants dans le cadre de nos enseignements en y associant des fonds de ressources et des lieux d\u2019usage et d\u2019exp\u00e9rimentation, en dialogue avec des experts (conservateurs, historiens, scientifiques, chercheurs).<br \/>\nIls permettent \u00e9galement, en synergie avec d\u2019autres formations, d\u2019exercer nos \u00e9tudiants au travail collaboratif avec leurs futurs interlocuteurs professionnels : \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs, \u00e9tudiants en m\u00e9decine, en histoire de l\u2019art, en communication scientifique, en journalisme, etc.<\/p>\n<p>Nous menons ainsi des collaborations de deux types :<br \/>\n\u2013 des partenariats que nous initions afin d\u2019ancrer des projets dans une r\u00e9alit\u00e9 de terrain avec des mus\u00e9es, des biblioth\u00e8ques, des centres de sciences, des associations, des entreprises, etc. Par exemple : le Mus\u00e9e Tomi Ungerer\/Centre international de l\u2019illustration, le Mus\u00e9e de l\u2019\u0152uvre Notre-Dame, la Biblioth\u00e8que nationale universitaire de Strasbourg, le Jardin des Sciences de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, etc.<br \/>\n\u2013 des partenariats p\u00e9dagogiques qui engagent sur des projets des \u00e9quipes mixtes associant nos \u00e9tudiants \u00e0 des \u00e9tudiants d\u2019autres formations. Par exemple : la Facult\u00e9 de M\u00e9decine de Strasbourg, le Master d\u2019Histoire de l\u2019art, de l\u2019architecture et du patrimoine de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, le Master de Communication scientifique de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, T\u00e9l\u00e9com Physique Strasbourg, \u00e9cole d\u2019Ing\u00e9nieurs de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, le Centre universitaire d\u2019enseignement du journalisme, etc.).<br \/>\nCes partenariats p\u00e9dagogiques font l\u2019objet de conventions et de validations crois\u00e9es des ects attach\u00e9s aux enseignements concern\u00e9s. Par exemple, nous attribuons les ects aux \u00e9tudiants de la Facult\u00e9 de M\u00e9decine qui suivent le Module d\u2019enseignement compl\u00e9mentaire que nous dispensons.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Liste des partenariats<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>(par ordre alphab\u00e9tique)<\/p>\n<p>\u2013 Association Europ\u00e9enne des Illustrateurs M\u00e9dicaux et Scientifiques (AEIMS)<br \/>\n\u2013 Cabinet des estampes et des dessins de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Biblioth\u00e8que de M\u00e9decine et Ontologie de la Facult\u00e9 de M\u00e9decine de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Biblioth\u00e8que nationale universitaire de Strasbourg<br \/>\n\u2013 BioImage \u2013 Strasbourg<br \/>\n\u2013 Biological and Medical Art in Belgium<br \/>\n\u2013 Centre universitaire d\u2019enseignement du journalisme de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Les Derni\u00e8res Nouvelles d\u2019Alsace<br \/>\n\u2013 \u00c9cole sup\u00e9rieure des arts et industries graphiques \u2013 Paris<br \/>\n\u2013 Facult\u00e9 de M\u00e9decine \u2013 Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Herbier de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Imaginarium, Plaine images, Tourcoing<br \/>\n\u2013 Master de Communication scientifique \u2013 Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Master Cr\u00e9ation et \u00e9tudes des arts contemporains, Sp\u00e9cialit\u00e9 Arts Plastiques \u2013 Universit\u00e9 Lille 3<br \/>\n\u2013 Maison europ\u00e9enne des sciences de l\u2019homme et de la soci\u00e9t\u00e9 \u2013 Lille Nord de France<br \/>\n\u2013 Master d&rsquo;Histoire de l\u2019art, de l\u2019architecture et du patrimoine \u2013 Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Maison Interuniversitaire des Sciences de l\u2019Homme &#8211; Alsace<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9um national d\u2019histoire naturelle \u2013 Paris<br \/>\n\u2013 Master Science et soci\u00e9t\u00e9 : histoire, philosophie et m\u00e9diation des sciences \u2013 Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e des Arts D\u00e9coratifs<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e d\u2019art moderne et contemporain de Strasbourg, (MAMCS)<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e des Beaux-Arts<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e de l&rsquo;\u0152uvre Notre Dame<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e des moulages<br \/>\n\u2013 Mus\u00e9e Tomi Ungerer\/Centre International de l\u2019Illustration<br \/>\n\u2013 Maison pour la Science en Alsace<br \/>\n\u2013 P\u00f4le innovation de CGI Grand-Est<br \/>\n\u2013 Service Commun de la Documentation de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg.<br \/>\n\u2013 T\u00e9l\u00e9com Physique Strasbourg, \u00e9cole d\u2019Ing\u00e9nieurs de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Jardin botanique de Strasbourg<br \/>\n\u2013 Jardin des Sciences \u2013 Universit\u00e9 de Strasbourg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une formation inscrite au c\u0153ur d\u2019un r\u00e9seau La notion de partenariat est intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 l\u2019objet de la formation dispens\u00e9e dans l\u2019atelier de Didactique visuelle. 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